Конкурс веселих та кмітливих

"Розумні й артистичні"

 (для учнів 6-7 класів)

Слово вчителя

21 лютого ми відзначаємо Міжнародний День рідної мови. Ніколи не буває зайвим знову й знову висловити свою любові шану тій, без якої не було б і нас - українців. Мова! Солов’їна, мелодійна, калинова, багата, стоголоса... - такі й багато інших епітетів можна дібрати, аби охарактеризувати її. Ми вирішили сьогодні відзначити це свято у дещо незвичний спосіб - проведемо КВК «Розумні й артистичні», під час якого учасники матимуть змогу продемонструвати інтелектуальні й артистичні здібності.

I.                   Презентація команд: назва, девіз, бечівка, капітан. (6 балів)

II.               Бліц-опитування (по 1 балу за кожну правильну відповідь)

I                     команда 6 кл.

•          Яких звуків більше в укр.. мові: голосних чи приголосних?

•          Чим пов’язані слова «мова», «мовний», «мовник»?

•          Що вивчає розділ мовознавства «Лексикологія»?

•          Що називаємо метафорою?

•          Дати визначення казки.

•          Що за легендою подарував Господь дівчині - Україні?

II                  команда 6 кл.

•          Які букви завжди позначають два звуки?

•          Указати рід іменників: Чернівці, біль, окуляри, нежить.

•          Що вивчає розділ мовознавства «Морфологія»?

•          Що ми називаємо строфою?

•          Дати визначення поеми.

•          Укажіть назву твору, в якому йдеться про хлопця, якому нагадали про рідний край за допомогою зілля.

І команда 7 клас

•          Чим самостійні частини мови відрізняються від службових?

•          Вказати вид дієслів «проминула», «напишу», «зранку»

•          Чим найчастіше виступає дієприкметник у реченні?

•          Як ставився до книги герой повісті «Гуси-лебеді летять» Михайлик (Я.Стельмах) ?

•          Що таке епітет?

•       Дати визначення диптиха

II команді 7 клас

•         Дати визначення автобіографічної повісті.

•         Де, за словами матері, росла квітка-щастя (Б.Лепкий «Цвіт щастя») ?

•         Дати визначення порівняння

•         Що означає дієслово як частина мови?

•         Якою частиною мови є слова «принісши», «роблячи»?

•         Назвати головні члени речення.

Синтаксичний розбір речення (7 балів)

1. Прочитати речення, розкрити дужки (1 бал), вказати, яке воно за будовою (2 бали) і до якої частини мови належить кожне його слово (2 бали), визначити граматичну основу (2 бали)

6        клас

Козаки воювали двома (спосіб),а звичайно нападали на (ворог) (кіннота), а піхота наступала з(бік).

Коли несподівано стрічався козакам ворог у (степ), вони шикували (колесо) своїх возів та й ще обкопувалися (вал) і оборонялися з-за такої возової (фортеця).

7        клас (6 балів)

Прочитати речення, вказати, яке воно за будовою (2 бали) і до якої частини мови належить кожне його слово (2 бали), визначити граматичну основу (2 бали)

o   Кобзарі завжди виступали співцями і порадниками народу, закликаючи його до боротьби за краще життя.

o   До хліба українці віддавна ставились з особливою пошаною, зустрічали гостей, даючи скуштувати шматочок з сіллю.

III. Відновити рядки вірша.(5 балів)

І.  команда 6 кл

Тече вода в синє ...

Та не витікає;

.... козак свою долю, А долі немає.

Пішов козак ....;

Грає синє море,

А думка  ........................   :

А журавлі......................

Додому ............................

Плаче козак - ...............................

Заросли тернами.

II 7 клас

Мені.................... минало.

Я пас за селом.

Чи то так сонечко ,

Чи так мені чого було?

Мені так ,  стало,

Неначе в...................

Уже покликали до паю,

А

Молюся Богу........................... ,

Чого   мені

Тоді так приязно......................... ,

Чого так.................. було?

IV. Подарунок супернику (5 балів)

За жеребкуванням кожна команда обрала , кому із суперників вона дарує подарунок.

 V. Конкурс капітанів (4 бали)

Капітан команди за умовою конкурсу повинен відповідати на питання, чистячи при цьому картоплю, цибулю чи пришиваючи ґудзика, не зупиняючись.

І 6 клас

o       Що означає іменник як частина мови?

o   Скільки другорядних членів речення є в українській мові?

•       Поставити слово «подорож» в орудному відмінку.

•        Яка орфограма є в слові «шістнадцять»?

II 6 кл.

•        На які питання відповідає прикметник?

•        Скільки самостійних частин мови є в українській мові?

•        Яка орфограма в слові «збирається»?

•        Поставити слово «казка» в давальному відмінку

I                     7 клас

•        Яким членом речення виступає прислівник?

•        Що означає дієслово як частина мови?

•        Поставити слово «ручка» в давальному відмінку

•        Слово «В’ячеслав» пишеться з апострофом?

II                  7 клас

•        Яка основна ознака прислівника як частини мови?

•        Які часи має дієслово?

•        Скільки літер «н» у слові «навчання»?

•        Дібрати 2 епітети до слова «мова»

VI.             «Склади мозаїку» (6 балів)

Кожній команді дається набір фігурок, намальованих, з яких командам необхідно скласти ілюстрацію , яку навіяли образи. Вказати, до якої казки вони підходять.

VII.         Домашнє завдання (10 балів)

Команди представляють пісню, танок або сценку, які підготували попередньо.