Новий правопис: и та і

Префікс архі-  тепер можливий у варфанті  архи-

  

 архимандрит і архімандрит,

 архиєрей і архієрей, 

архистратиг і архістратиг 

Узагальнення знань про правопис знака м’якшення, апострофа, подвоєних літер. Тренувальні вправи.

Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів про правопис знака м’якшення, апострофа, подвоєних літер; формувати вміння знаходити слова на подані орфограми в реченнях; розвивати в учнів культуру мовлення, навички пошукової діяльності та інтерес до виконання проблемно-ситуативних завдань; виховувати любов і пошану до рідної мови; виховувати естетичні смаки учнів 

Тип уроку: узагальнення і систематизації знань, умінь і навичок 

Обладнання: підручник, картки із завданнями, мультимедійне обладнання.

форма вивчення педагогічної діяльності ((#Абеткадлядиректора)

Зміст уроку

І. Оргмомент

ІІ. Оголошення теми і мети уроку (разом з учнями), мотивація.

ІІІ. Відтворення й узагальнення основних теоретичних  понять

1.     Робота в групах. Заповнення фреймів, створення «ромашки орфограм» (можливо виконувати це завдання на аркушах, можливо – в електронному форматі).

       І група

Тестові завдання до теми "Лексикологія. Фразеологія"

 

Переглянути тест можна за посиланням 

https://vseosvita.ua/u.7m3f

Сучасний урок крізь призму компетентнісного підходу

    Сьогодні ефективним можна вважати лише той урок, який сприяє реалізації компетентнісного підходу.

Усі  аспекти такого навчального заняття можна знайти у Формі вивчення педагогічної діяльності, яку використовують експерти під час інституційного аудиту.

І. Формування ключових компетентностей

ІІ. Робота учнів під час проведення уроку

ІІІ. Формування суспільних цінностей

 

Контрольна робота

6 клас

Лексикологія. Фразеологія

Варіант І

За посиланням 

https://vseosvita.ua/test/leksykolohiia-frazeolohiia-355227.html

Варіант ІІ

Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, з яких лише один правильний. Виберіть правильний, на вашу думку, варіант відповіді.

1.    Укажіть рядок іншомовних слів                                     1 б.

А. літак, флешка, бутерброд

Б. залізниця, мрія, горілиць

В. герб, костюм, інтернет

Г. людина, осторонь, спорт.

Тренувальні тести з української мови на ЗНО

 за матеріалами "Освіта.ua"

1.     Відмінкову форму числівника вжито правильно в реченні

АПевніші й докладніші відомості про козаків ми знаходимо коло року тисяча п’ятисот п’ятидесятого.

БЯкось у тисячу шістсот сорок сьомому році Чаплинський напав зі своїми гайдуками на Суботів.

ВНайперші відомості про козаків записані в хроніках і літописах уже в тисяча чотирьохсот дев’яносто другому році.

ГГ. Богун виявив талант полководця під час Берестецької битви в червні тисяча шістсот п’ятдесят першого року.

 

Одним із важливих документів, що спрямовує діяльність сучасного закладу освіти є Стратегія розвитку. До її розроблення залучаються всі учасники освітнього процесу. Тому ця стаття буде цікава як керівникові закладу, так і педагогам, учням та батькам. 

Ознайомитися зі статтею можна за посиланням 

https://edirshkoly.mcfr.ua/806017?btx=8859684

Тренажер для підготовки до ЗНО

 За матеріалами "Освіта. ua"

1.     Прочитайте речення.

Посміялися ми від душі, (1) і від мого поганого настрою ані сліду не лишилося. Потрібні слова з’явилися мовби самі собою, (2) і урок, (3) заздалегідь на провал приречений, (4) минув, (5) уявіть собі, (6) дуже славно.

 

НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків у рядку

А. коми 1, 2 – між частинами складного речення, поєднаних сурядним зв’язком.

Б. кома 3 – при відокремленому означенні

В. кома 4 - між частинами складного речення, поєднаних безсполучниковим зв’язком.

Три ДІЙСНО цікаві факти про кожну область України 🇺🇦

Переглянути відео можна за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=uXmC-NOC6f8

ДО ТЕМИ "РОДИ ІМЕННИКА"

 ЦІКАВЕ ЗАВДАННЯ 

АБО

https://learningapps.org/view26796449

букві "Є" бути!

 Слова проєкт, проєкція тепер пишемо через Є, як і в інших схожих випадках, на кшталт «траєкторія», що було запроваджено раніше.

варіантів написання ці слова не мають.