І.Франко. Поема "Мойсей"
неділя, 19 лютого 2017 р.
субота, 11 лютого 2017 р.
ІІІ засідання майстер-класу
Презентація до доповіді в кінці сторінки
Використання графічних
організаторів
на різних етапах сучасного
уроку
Усе частіше сьогодні можна почути від учителів: сучасний
урок – це практичний урок, основна педагогічна мета якого не просто допомогти учням отримати певний,
так званий необхідний багаж знань, а навчити застосовувати їх у відповідних ситуаціях. Ми вже обговорювали з вами важливість і
доцільність правильного підбору форм, методів і прийомів відповідно до типу і структури уроку. Нагадаємо, що існує
кілька класифікацій типів уроків залежно від мети. Ми візьмемо до уваги
найбільш розповсюджену:
1)
комбіновані
(змішані);
2) уроки засвоєння нових знань;
3) уроки формування навичок і умінь;
4) уроки практичного застосування знань, навичок і умінь;
5) уроки узагальнення і систематизації знань;
6) уроки перевірки, оцінки і корекції знань, навичок і умінь.
2) уроки засвоєння нових знань;
3) уроки формування навичок і умінь;
4) уроки практичного застосування знань, навичок і умінь;
5) уроки узагальнення і систематизації знань;
6) уроки перевірки, оцінки і корекції знань, навичок і умінь.
Крім того, минулого засідання ми згадували класифікацію цілей
пізнавальної діяльності Б. Блума, яку використовують
при плануванні навчання й оцінці його результатів.
Підписатися на:
Дописи (Atom)